剪纸，作为中国传统民间艺术的一种表现形式，具有独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，对于大班的孩子来说，剪纸不仅能锻炼他们的动手能力，还能培养他们的审美情操和创造力，设计一节适合大班的剪纸美术课是非常有必要的。

课程目标

1、让学生了解剪纸的基本知识和特点；

2、培养学生的动手能力，提高剪纸技巧；

3、激发学生的创造力，培养审美情趣；

4、加深学生对中国传统文化艺术的认识和热爱。

1、剪纸知识介绍

向学生介绍剪纸的起源、发展、特点和意义，通过展示一些精美的剪纸作品，激发学生对剪纸艺术的兴趣。

2、基本技巧教学

（1）折纸：教授学生基本的折纸方法，如直线折、对角折等；

（2）剪切：教授学生使用剪刀的安全方法和基本剪切技巧；

（3）图案设计：引导学生观察生活中的事物，学会简单图案的设计。

3、实践操作环节

（1）分组合作：学生分组进行剪纸创作，互相交流、学习；

（2）主题创作：以动物、植物、节日等为主题，让学生自由创作剪纸作品；

（3）作品展示：学生展示自己的剪纸作品，培养自信心和成就感。

4、作品评价与总结

（1）评价作品：对学生的剪纸作品进行评价，鼓励表扬优秀的作品，提出改进意见；

（2）总结课程：回顾本节课的学习内容，总结剪纸技巧和创作经验；

（3）拓展延伸：介绍其他相关艺术形式，如刻纸、刺绣等，引导学生继续探索。

教学方法与手段

1、示范教学：老师现场示范剪纸技巧，让学生直观了解操作过程；

2、互动教学：通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动；

3、分组教学：学生分组进行实践操作，培养合作精神；

4、多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。

课程评价与反馈

1、过程评价：观察学生在实践操作过程中的表现，评价学生的动手能力、合作精神和创意表现；

2、作品评价：评价学生的剪纸作品，鼓励学生发挥创意，表扬优秀作品；

3、反馈与改进：收集学生的反馈意见，了解课程效果，不断优化课程设计。

适合大班的剪纸美术课不仅能锻炼学生的动手能力，还能培养学生的审美情操和创造力，通过这节课的学习，学生不仅能掌握基本的剪纸技巧，还能感受到中国传统民间艺术的魅力，我们应该重视剪纸美术课的教学，为孩子们提供更多展示自己才华的机会。