课程目标

本课程的目标是让学生通过美术活动了解并创作小花伞，培养学生的美术兴趣和创造力，提高学生的美术表现能力和审美能力。

本课程将包括以下内容：

1、导入新课

通过展示不同样式、颜色、图案的小花伞，引起学生的兴趣和好奇心，导入本节课的学习内容。

2、了解小花伞的基本结构和特点

通过图片和实物展示，让学生观察小花伞的形状、颜色、图案等，并介绍小花伞的基本结构，如伞面、伞柄、伞骨等。

3、美术技巧讲解

讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并示范如何绘制小花伞。

4、创意绘画活动

让学生自由发挥想象力，创作自己的小花伞，可以引导学生思考不同的伞面形状、图案和颜色搭配，让学生尝试用画笔和颜料表现自己的创意。

5、作品展示和分享

让学生展示自己的作品，并分享创作过程和感受，老师可以给予积极的评价和建议，鼓励学生继续发挥创造力。

教学方法

本课程将采用以下教学方法：

1、示范教学：老师通过示范绘制小花伞的过程，让学生掌握基本的绘画技巧。

2、启发式教学：通过提问和引导学生观察实物和图片，激发学生的想象力和创造力。

3、合作学习：学生之间可以互相讨论、合作，共同创作小花伞，增强团队合作意识。

教学步骤

1、导入新课（约5分钟）

老师展示不同样式、颜色、图案的小花伞，引起学生的兴趣和好奇心，并提问：“你们喜欢什么样的小花伞？”让学生自由发表意见。

2、了解小花伞的基本结构和特点（约10分钟）

老师通过图片和实物展示，让学生观察小花伞的形状、颜色、图案等，并介绍小花伞的基本结构，如伞面、伞柄、伞骨等，讲解不同的小花伞有不同的特点和用途。

3、美术技巧讲解（约15分钟）

老师讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并示范如何绘制小花伞，可以先从简单的伞面开始画起，逐渐添加细节，如伞柄、伞骨等。

4、创意绘画活动（约20分钟）

学生自由发挥想象力，创作自己的小花伞，老师可以提供不同的材料和工具，如彩色笔、水彩颜料、画笔等，让学生尝试用不同的方式表现自己的创意，老师可以走动指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。

5、作品展示和分享（约10分钟）

学生展示自己的作品，并分享创作过程和感受，老师可以邀请学生互相评价作品，让学生学习欣赏别人的作品，并提高学生的审美能力，老师给予积极的评价和建议，鼓励学生继续发挥创造力。

课程评估

本课程的评估将根据学生的作品表现进行评估，评估标准包括：

1、创意性：学生的作品是否具有创意和想象力。

2、技巧掌握：学生是否掌握了基本的绘画技巧。

3、表现能力：学生的作品是否能够表现出小花伞的特点和美感。

4、团队合作能力：在合作学习中，学生是否能够与他人合作，共同完成任务。