教学目标

1、培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好，激发幼儿的创意灵感。

2、提高幼儿的手工制作能力，锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。

3、引导幼儿学会观察、发现生活中的美，并能通过手工制作表现出来。

4、鼓励幼儿尝试使用不同的材料和工具，探索手工制作的多样性。

1、主题：创意手工——动物乐园

2、材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、废旧纸箱等。

3、工具：刻刀、剪刀、打孔器等。

教学过程

1、导入新课

（1）激发兴趣：通过展示各种精美的动物手工作品，引起幼儿的兴趣和好奇心。

（2）提出问题：你们见过哪些动物？它们是什么样子的？你们想不想自己动手制作一个动物？

2、讲解示范

（1）介绍材料：向幼儿介绍所需的材料和工具，并演示如何使用。

（2）讲解步骤：讲解制作动物手工作品的步骤，如剪切、折叠、粘贴等。

（3）示范操作：老师现场示范制作一个动物手工作品，让幼儿了解整个制作过程。

3、实践操作

（1）分组制作：将幼儿分成几个小组，每组选择一个动物进行制作。

（2）指导帮助：老师巡回指导，帮助幼儿解决问题，鼓励幼儿发挥创意。

（3）注意安全：在制作过程中，老师要注意幼儿的安全，避免使用剪刀等危险工具时发生意外。

4、展示交流

（1）作品展示：将幼儿制作好的动物手工作品展示出来，让幼儿欣赏彼此的作品。

（2）交流分享：鼓励幼儿分享自己的制作过程、遇到的问题和解决方法，以及对手工制作的理解和感受。

（3）评价鼓励：对幼儿的创意和制作能力进行评价和鼓励，激发幼儿的自信心和自豪感。

5、课堂小结

（1）总结活动：回顾本次活动的主题和目的，让幼儿了解手工制作的重要性和意义。

（2）拓展延伸：引导幼儿思考可以用哪些材料制作其他动物，或者将已经制作好的动物手工作品进行组合，创作更多的场景和故事。

（3）布置作业：让幼儿回家后与家人一起制作动物手工作品，增进亲子关系，并巩固所学技能。

教学评估

1、观察评估：观察幼儿在手工制作过程中的表现，包括动手能力、创意表现、合作能力等方面。

2、作品评估：评估幼儿制作出来的动物手工作品的精美程度、创意程度等。

3、反馈评估：通过幼儿的反馈和表现，了解他们对本次教学活动的满意度和收获程度。

教学反思

1、教学内容反思：本次教学内容是否适合中班幼儿的年龄特点和兴趣爱好？是否需要增加或减少某些内容？

2、教学方法反思：本次教学方法是否有效？是否激发了幼儿的兴趣和创意？是否需要尝试其他教学方法？

3、教学成果反思：幼儿是否达到了教学目标？他们的手工制作能力是否有所提高？是否需要进一步巩固和拓展所学技能？

通过本次中班美术创意手工教案的实施，希望能够激发幼儿对美术活动的兴趣和爱好，提高他们的手工制作能力，并培养他们的观察力、想象力和创造力，也希望家长能够积极参与，与幼儿一起进行手工制作，增进亲子关系，共同享受手工制作的乐趣。