教学目标

1、了解元宵节的传统文化和习俗，知道元宵节是中国传统节日之一。

2、培养儿童美术手工制作的技能和创造力，通过手工制作与元宵节相关的美术作品，增强儿童对美术的兴趣。

3、培养儿童的观察力、想象力和动手能力，提高儿童的审美情趣和艺术修养。

1、导入新课

通过讲述元宵节的由来、传统习俗和节日意义，引导儿童了解元宵节的传统文化，播放元宵节的图片和视频，展示元宵节的热闹氛围和特色美食，激发儿童的学习兴趣。

2、美术手工制作

（1）制作灯笼：准备彩纸、剪刀、胶水等材料，指导儿童制作简单的灯笼，可以让儿童自由发挥想象力，设计出各种形状的灯笼，如动物、植物等。

（2）制作剪纸：介绍剪纸的基本技巧和方法，让儿童尝试剪出与元宵节相关的图案，如福字、花灯等。

（3）制作面具：准备纸板、彩纸、剪刀、彩笔等材料，指导儿童制作元宵节面具，可以让儿童根据自己的喜好，设计出不同的面具形象。

（4）绘画：引导儿童用画笔和颜料绘制元宵节的场景，如热闹的街道、美味的汤圆等。

3、创意展示

让儿童展示自己的美术作品，分享制作过程和心得，鼓励儿童互相评价、互相学习，提高儿童的自信心和表达能力。

教学步骤

1、引导儿童了解元宵节的文化背景，包括元宵节的由来、传统习俗和节日意义等，可以通过图片、视频等多种形式展示元宵节的热闹氛围和特色美食，激发儿童的学习兴趣。

2、准备所需材料，如彩纸、剪刀、胶水、纸板等，向儿童介绍材料的使用方法，并强调安全注意事项。

3、根据不同的手工制作内容，指导儿童进行制作，可以先让儿童尝试制作简单的灯笼，再逐步引导他们尝试剪纸、制作面具和绘画等。

4、在制作过程中，鼓励儿童自由发挥想象力，设计出各种形状和图案的元宵节美术作品，教师可以给予适当的指导和帮助，让儿童更好地完成作品。

5、创意展示环节，让儿童展示自己的美术作品，并分享制作过程和心得，可以组织小组讨论，让儿童互相评价、互相学习，提高儿童的自信心和表达能力，教师也可以给予积极的评价和鼓励，激发儿童的创作热情。

6、进行总结回顾，让儿童了解元宵节的传统文化和习俗，同时鼓励他们通过美术手工制作的方式表达自己的创意和想法。

教学评估

1、观察评估：观察儿童在制作过程中的表现，包括动手能力、创意表现等方面进行评估。

2、作品评估：对儿童的美术作品进行评估，包括制作技巧、创意程度、美观程度等方面进行评价。

3、反馈评估：通过儿童的表现和反馈，对教学效果进行评估，及时调整教学方法和策略。

教学注意事项

1、安全第一：在制作过程中，要注意材料的安全使用，避免发生意外事故。

2、鼓励创新：鼓励儿童自由发挥想象力，尝试不同的创意和表现方式。

3、耐心指导：对于制作过程中遇到的问题，教师要耐心指导，帮助儿童解决问题。

4、多元化评价：在评价儿童的美术作品时，要注重多元化评价，尊重每个儿童的创意和努力。

教学资源推荐

1、教材：《儿童美术》等相关教材。

2、网络资源：元宵节的图片和视频资源，可以参考一些美术教育网站和在线教学平台。

3、实物材料：彩纸、剪刀、胶水、纸板等美术手工制作材料。

通过本次儿童美术元宵节手工教案的教学，让儿童了解元宵节的传统文化和习俗，培养了他们美术手工制作的技能和创造力，在教学过程中，要注重引导儿童自由发挥想象力，鼓励他们尝试不同的创意和表现方式，教师也要注重评价多元化，尊重每个儿童的创意和努力。